词语搭配规律

常见题型：choice、fill、short

考法聚焦

• 在语段中辨析“提高水平”与“培养水平”的搭配正误，要求学生在应用层判断动词与宾语的语义兼容性，常与病句修改题结合，误将“培养”与抽象能力搭配的学生易失分。
• 给出“发扬风格”“发挥优势”两组短语，让学生选择填入句子，考查推理层对动宾搭配习惯的掌握，常与近义动词辨析组合，学生若仅凭语感易混淆“发扬”与“发挥”的适用对象。
• 分析“交换意见”与“交流思想”的搭配差异，要求学生在综合层结合语境选择正确搭配，常与语序调整题组合，设问为“下列画线词语使用不当的一项”，学生需识别固定搭配与临时搭配的界限。

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