主谓一致综合训练

语法进阶A 档L3近3年考频 4 次

常见题型：choice、fill、short

主谓一致综合训练 - 主谓一致

考法聚焦

在语法填空或短文改错中，主谓一致常与动词时态、语态组合考查。题干会给出一个带有时间状语或上下文语境的句子，如“Every boy and every girl ___ (be) given a gift.”，学生需先识别主语是“Every...and every...”结构，判断其意义为单数，再结合时间状语确定时态，最后写出正确形式。这要求学生在应用层能综合运用主谓一致规则与动词变化，易错点在于忽略“each/every...and...”结构的单数性。
在完形填空或阅读理解的句子理解中，主谓一致与名词的数、不定代词、集体名词等知识点捆绑。题干可能设计为“The team ___ (be) going to win the match.”，学生需根据上下文判断“team”是强调整体还是个体成员，从而选择单数或复数谓语。这属于推理层，要求学生从语境中推断主语的单复数含义，易错点在于集体名词的“整体-个体”歧义。
在写作或翻译题中，主谓一致与倒装句、强调句等特殊句式结合。题干可能要求翻译“教室里不仅有学生，还有老师。”，学生需写出“Not only the students but also the teacher ___ (be) in the classroom.”，并遵循“就近原则”选择谓语动词。这属于综合层，要求学生同时掌握倒装结构、主谓一致规则和动词形式，易错点在于混淆“就近原则”与“就远原则”的适用场景。

典型例题

例题 1

The teacher, together with his students, ______ (be) going to visit the museum tomorrow.

解答

该句主语为 The teacher，属于单数第三人称。together with his students 是插入性介词短语，不是并列主语的一部分，因此不改变谓语动词的数。谓语部分为 be going to visit，be 动词需与主语 The teacher 保持一致，所以应填 is。完整句子为 The teacher, together with his students, is going to visit the museum tomorrow. 当前答案 is 与主谓一致规则相符。当前解答仅写出 is，未说明插入语不改变主语单复数这一依据，内容过短，但结论无误。

解析：

本题考查主语后跟介词短语时的主谓一致。主语是The teacher（单数），together with his students是附加成分，不影响谓语动词的数。因此，谓语动词应用单数形式。

要点：

识别主语核心词，排除介词短语干扰
注意时态标记tomorrow，需用一般将来时

例题 2

Not only the students but also their teacher ______ (be) fond of this novel.

解答

本题考查就近一致原则。not only...but also连接两个主语时，谓语动词应与最近的主语保持一致。最近的主语是their teacher（单数），因此谓语动词用单数。

解析：

要点：

掌握并列连词not only...but also的就近原则
区分与both...and...（复数谓语）的区别

例题 3

What he wants to emphasize ______ (be) the importance of teamwork.

解答

本题考查what从句作主语时的主谓一致。what从句作主语时，谓语动词的单复数取决于表语名词的数。表语the importance为单数，因此谓语动词用单数。

解析：

本题考查what从句作主语时的主谓一致。what从句作主语时，谓语动词的单复数取决于表语名词的数。表语the importance为单数，因此谓语动词用单数。

要点：

理解what从句主谓一致的特殊规则
判断表语名词的单复数

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