配制一定物质的量浓度溶液

化学实验A 档L3近3年考频 4 次

常见题型：choice、fill、short

配制一定物质的量浓度溶液 - 定量实验

考法聚焦

和判断操作是否导致浓度偏高，考查学生对误差分析的辨析能力。学生需理解c=n/V中n和V的变化，区分定容时俯视/仰视、未洗涤烧杯等操作对结果的影响，属于应用层。
在配制100 mL 1.00 mol/L NaCl溶液时，要求识别导致浓度偏低的操作，如转移时溶液洒出或定容时加水过量。这考查学生对实验步骤的掌握和误差分析，属于应用层，常与溶液体积计算组合。
判断操作是否正确，考查学生对配制步骤的识记与辨析。例如，是否用蒸馏水洗涤容量瓶、是否用玻璃棒引流等，属于识记层，易错点在于混淆正确与错误操作。
将配制溶液与不等式结合，例如给定浓度范围，要求通过操作判断实际浓度是否满足条件。这考查学生将误差分析转化为数学不等式的能力，属于建模层，区分度较高。
综合题中，配制一定物质的量浓度溶液与空间几何结合，如计算所需溶质质量时涉及体积单位换算（mL与L）和密度计算。这考查学生跨知识点的应用能力，属于综合层，易错点在于单位换算和公式代入。

想在练习中掌握「化学」考点？

鲸泓网页版提供知识点诊断、针对性练习与学习报告。