古诗词表现手法

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常见题型：choice、fill、short

古诗词表现手法 - 古诗词鉴赏

考法聚焦

在诗歌鉴赏题中，常要求从景物描写与情感表达的角度分析表现手法，如借景抒情、融情于景。学生需在识别手法后，结合诗句具体分析景物特征如何承载情感，属于应用层。易错点在于混淆借景抒情与直抒胸臆，或只答手法不分析效果。
综合考查时，将古诗词表现手法与炼字、意象分析结合，如问某字在营造意境中的作用。学生需先判断手法（如拟人、夸张），再联系全诗主旨进行推理，属于推理层。设问常以“请从表现手法的角度赏析某句”呈现，区分度在于能否准确区分比喻与象征。
在比较阅读题中，要求对比两首诗在抒情方式上的异同，如一首直抒胸臆、一首托物言志。学生需综合运用识记与建模能力，先归纳各自手法再分析表达效果，属于综合层。易错点在于只罗列手法名称，未结合具体诗句说明差异，导致失分。

例题 1

阅读下面这首宋诗，完成题目。
《游山西村》陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

请分析颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所运用的表现手法及其表达效果。

解答

颔联运用了比喻（象征）和对仗的表现手法。以“山重水复”比喻困境重重，“柳暗花明”象征希望与转机，通过自然景物的对比转折，生动表现了在绝境中发现新天地的惊喜与哲理。同时，“山重水复”与“柳暗花明”形成工整对仗，增强了诗句的节奏感和画面感，使哲理表达更加形象含蓄。

解析：

本题考查对古诗词中表现手法的识别与赏析。颔联描绘了山水曲折、村落隐现的景致，表面上写景，实则蕴含哲理。需从比喻、象征、对仗等角度切入，结合诗句内容分析其如何通过具体意象传达抽象情感与人生感悟。

要点：

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