在完形填空中，非谓语动词常与逻辑主语判断组合考查，要求学生根据主句主语与动词之间的主动或被动关系，推理出正确的分词形式。例如，题中‘____ (see) from the top, the city looks magnificent’一题，学生需识别出see与city之间的被动关系，从而选择Seen，这属于应用层，易错点在于忽视逻辑主语而误选Seeing。
语法填空里，非谓语动词常与固定搭配或句式结构绑定，如‘be busy ____ (do) sth.’或‘It is no use ____ (cry) over spilt milk’，要求学生识记并应用这些搭配。题中‘She spent two hours ____ (prepare) for the exam’考查spend time (in) doing结构，学生若误用to prepare则错，这属于识记层，区分度体现在对常见搭配的熟练度。
在短文改错中，非谓语动词与谓语动词的区分是高频考点，出题人通过设置并列谓语或从句谓语来干扰学生，要求他们推理出句中动词的正确形式。例如，题中‘He entered the room, ____ (take) off his coat’一句，学生需判断take off是伴随动作而非并列谓语，从而改为taking，这属于推理层，易错点在于将非谓语误判为谓语而添加连词。